Forum Spécial Elections L’Expansion – LCI – IFOP
Thème 2 : le lien école-entreprises: quels enjeux pour les dirigeants ?
Sondage Ifop - L’Expansion - LCI • Le 22 novembre 2001Echantillon de 501 chefs d’entreprise, représentatif des entreprises de 10 salariés et plus. La représentativité de l’échantillon a été assurée par la méthode des quotas (taille de l’entreprise et secteur d’activité) après stratification par région. Les interviews ont eu lieu par téléphone sur le lieu de travail. Du 6 au 12 novembre 2001
Fiche technique
Les résultats de l’étude
Le regard des dirigeants sur le système d’éducation
L’adaptation du système d’éducation au monde de l’entreprise
Question:De manière générale, diriez-vous que ... prépare bien au monde de l’entreprise ?
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TOTAL oui |
Oui, tout à fait |
Oui, plutôt |
TOTAL non |
Non, plutôt pas |
Non, pas du tout |
Nsp |
TOTAL |
|
|
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
(%) |
|
|
Les IUT |
85 |
28 |
57 |
10 |
8 |
2 |
5 |
100 |
|
Les écoles de commerce |
81 |
26 |
55 |
14 |
11 |
3 |
5 |
100 |
|
Les grandes écoles (Ecole Normale, HEC, ENA par exemple) |
72 |
23 |
49 |
20 |
15 |
5 |
8 |
100 |
|
Les Universités |
52 |
10 |
42 |
46 |
33 |
13 |
2 |
100 |
|
Le système scolaire secondaire en France |
33 |
4 |
29 |
67 |
42 |
25 |
- |
100 |
L’adaptation de la formation professionnelle à l’évolution du monde du travail
Question:Et pensez-vous que la formation professionnelle, telle qu’elle est organisée en France, permet aux salariés de s’adapter à l’évolution du monde du travail ...?
|
Ensemble (%) |
|
|
TOTAL oui |
66 |
|
Oui, tout à fait |
17 |
|
Oui, plutôt |
49 |
|
TOTAL non |
34 |
|
Non, plutôt pas |
26 |
|
Non, pas du tout |
8 |
|
- Ne se prononcent pas |
- |
|
TOTAL |
100 |
Le jugement sur la formation scolaire des jeunes cadres
Question:Par rapport à il y a quelques années, diriez-vous que vous êtes plus satisfait ou moins satisfait de la formation des jeunes cadres qui arrivent sur le marché du travail ?
|
Ensemble (%) |
|
|
Plus satisfait |
52 |
|
Moins satisfait |
40 |
|
- Ne se prononcent pas |
8 |
|
TOTAL |
100 |
L’importance perçue du diplôme et des élites dans l’entreprise
Le critère décisif pour l’embauche d’un poste à responsabilité
Question:Vous-même, pour l’embauche à un poste à responsabilité, que privilégiez-vous en priorité... ?
|
Ensemble (%) |
|
|
La personnalité du candidat |
48 |
|
L’expérience acquise |
45 |
|
Le diplôme |
6 |
|
- Ne se prononcent pas |
1 |
|
TOTAL |
100 |
Le jugement sur la place des énarques dans les entreprises françaises
Question:Selon vous, donne-t-on trop d’importance aux énarques dans les entreprises françaises par rapport à des personnes issues d’autres types de formation ?
|
Ensemble (%) |
|
|
TOTAL oui |
76 |
|
Oui, tout à fait |
45 |
|
Oui, plutôt |
31 |
|
TOTAL non |
21 |
|
Non, plutôt pas |
15 |
|
Non, pas du tout |
6 |
|
- Ne se prononcent pas |
3 |
|
TOTAL |
100 |
Les dirigeants et la politique d’éducation nationale
Les priorités souhaitées pour l’adaptation du système scolaire à l’entreprise
Question:Parmi les pistes d’améliorations suivantes, quelles sont les deux qui, selon vous, devraient être privilégiées pour mieux adapter le système d’éducation à l’entreprise ?
|
Ensemble (%) |
|
|
Développer l’apprentissage |
63 |
|
Permettre aux entreprises de participer à l’élaboration des programmes scolaires et universitaires |
52 |
|
Permettre aux entreprises de rentrer aux conseils d’administration ou d’orientation des universités ou des grandes écoles |
22 |
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Améliorer l’enseignement des langues vivantes |
20 |
|
Rendre possible pour les entreprises le fait de sponsoriser des programmes au sein des Universités |
13 |
|
Promouvoir l’autonomie des établissements de l’enseignement primaire et secondaire |
9 |
|
Enseigner plus tôt l’économie |
9 |
|
- Ne se prononcent pas |
- |
|
TOTAL |
(*) |
(*) Total supérieur à 100 en raison des réponses multiples
Le jugement sur l’action de Jack Lang au Ministère de l’Education Nationale
Question:A propos de l’action de Jack Lang en tant que Ministre de l’Education Nationale, de laquelle des opinions suivantes êtes-vous le plus proche ?
|
Ensemble (%) |
|
|
Il gère au quotidien l’éducation nationale |
59 |
|
Il poursuit les réformes de fonds nécessaires |
17 |
|
Il a abandonné les réforme de fonds nécessaires |
16 |
|
- Ne se prononcent pas |
8 |
|
TOTAL |
100 |
La place souhaitée de la réforme de l’Education Nationale dans la campagne présidentielle
Question:Selon vous, la réforme de l’Education Nationale doit-elle être un thème très prioritaire, plutôt prioritaire, plutôt pas prioritaire, pas prioritaire du tout dans la campagne présidentielle ?
|
Ensemble (%) |
|
|
TOTAL prioritaire |
83 |
|
Très prioritaire |
40 |
|
Plutôt prioritaire |
43 |
|
TOTAL pas prioritaire |
15 |
|
Plutôt pas prioritaire |
7 |
|
Pas prioritaire du tout |
8 |
|
- Ne se prononcent pas |
2 |
|
TOTAL |
100 |
|