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Sondage 20/06/2013

Les Français et la théorie du genre

57% des Français se déclarent aujourd’hui défavorables à l’enseignement de la « théorie du genre » dans les établissements scolaires.

Ce rejet de l’enseignement de la « théorie du genre » à l’école, majoritaire au sein de la population, est encore plus vif chez un quart des personnes interrogées (25%), qui se disent « pas du tout favorables » à l’inclusion de cette thématique dans les programmes scolaires.

Parallèlement, si l’adhésion à l’intégration de cours d’éducation à la sexualité dans le programmes des élèves d’écoles primaires se révèle plutôt équitablement partagée au sein des Français (51% étant favorables, contre 49% de « pas favorables), la participation de membres d’associations LGBT (Lesbiennes, Gays, Bisexuels et Transgenres) à ces cours d’éducation sexuelle est nettement mise à distance : 65% des Français s’y disent défavorables, dont 36% se déclarant « pas du tout favorables ».

Sur toutes ces questions, la proximité politique révèle un net clivage sur ces questions d’enseignement liées à la sexualité puisque les sympathisants de gauche s’avèrent toujours majoritairement favorables aux propositions testées, alors que les sympathisants de droite manifestent un rejet patent à leur égard.

Document à télécharger

Rapport d'étude

Méthodologie de recueil

Echantillon de 965 personnes, représentatif de la population française âgée de 18 ans et plus. La représentativité de l'échantillon a été assurée par la méthode des quotas (sexe, âge, catégorie socio-professionnelle) après stratification par région et catégorie d'agglomération. Les interviews ont eu lieu par questionnaire auto-administré en ligne (CAWI - Computer Assisted Web Interviewing) du 12 au 13 juin 2013.

Votre interlocuteur

Jérôme Fourquet Directeur du pôle Opinion & Stratégies d'Entreprises

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