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L’hygiène des toilettes à l’école

L’hygiène des toilettes à l’école est encore en 2018 un sujet tabou pour tous.

Le problème persiste et engendre des conséquences physiques et psychologiques pour les enfants ainsi que des répercussions sur leurs résultats scolaires.

Face à cette situation, Essity, expert de l’hygiène et de la santé, a demandé à l’Ifop de mener une grande étude afin d’identifier les points de blocage liés au manque d’hygiène dans les toilettes scolaires. Parents, enfants, enseignants et pédiatres ont été interrogés pour dépasser le simple constat et comprendre pourquoi l’hygiène des toilettes des écoles primaires n’est toujours pas une priorité.

L’objectif d’Essity : engager un dialogue constructif avec les différentes parties prenantes en facilitant la recherche de solutions collectives et pérennes permettant d’améliorer la santé et le bien-être des enfants.

Votre interlocuteur

Lydie Guillot Directrice d'études - Omnibus

hygiène des toilettes

Documents à télécharger

Communiqué de presse Rapport d'études

Méthodologie de recueil

Etudes conduites pour Essity par l’IFOP en juillet 2018 :
- 1 002 parents d’enfants âgés de 6 à 11 ans interrogés en ligne
- 502 enfants âgés de 6 à 11 ans interrogés en ligne
- entretiens avec des enseignants et directeurs d’écoles primaires, exerçant auprès d’enfants de 6 à 11 ans
- entretiens avec des parents d’enfants de 6 à 11 ans
- entretiens avec des garçons et des filles de 10/11 ans
- entretiens avec des pédiatres, recevant en consultation des enfants de 6 à 11 ans

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